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一年级试卷看图写话印刷模糊,引发学生丰富想象力

时间:2019-06-04来源:未知浏览次数:

一年级语文已经进入第八单元的学习了。为了检查第七单元的学习效果,不少学校都进行了第七单元的检测。

这次的试卷印刷质量较低,看图写话的图模糊不清,没想到却引发了学生丰富的想象力。

可以看出,这幅图上有两个大人坐在沙发上聊天,茶几上放着两个杯子,一盘水果。因为印刷模糊,看不清是什么水果,小男孩手上拿着一样东西,但因为太模糊看的不是很清楚,于是引发了学生丰富的想象力。

像上面这个学生就把它想象成了游戏机。中午放学了,爸爸妈妈坐在沙发上谈事情。小明就拿着游戏机玩游戏。妈妈看见了就叫小明不要玩,可小明不听就要玩。于是妈妈就跟小明说起了《弟子规》里的”圣人训,首孝悌“。小明认识到了自己的错误,就去写作业了。

虽然是一年级的学生,但这位学生把所有格子都写满了,写了将近两百个字。可以看出这个学生不仅想象丰富,表达也很有条理。这样的学生可是写作文的好苗子,老师要好好的培养。

这个学生则想象着一家人在家快乐地过周六。爸爸妈妈在沙发上悠闲地喝茶聊天。小明(怎么大家都<小明的名字)则去给爸爸妈妈洗水果。小明说这是他过的最快乐的周六了。看来这个孩子平时很少和爸爸妈妈这么安静悠闲地在家过周末,所以孩子才格外觉得很快乐。

这也是一篇长篇大论。这个学生书写很工整,格式也正确,再看看老师的红批。原来这个学生把标点符号给落下了。

这个学生把两个大人想象成了爸爸妈妈的朋友。小明(怎么还是小明)的爸爸妈妈不在家。有人敲门怎么办。赶紧先和爸爸妈妈取得联系。妈妈正好打电话回来,原来是爸爸妈妈的朋友。小明把客人引进家里。帮爸爸妈妈热情招待客人,给客人泡咖啡,给客人洗水果,当然,也受到了客人的表扬。

这真上一个既有防范心,又能热情待客的小主人呀。这个学生的想象力也很丰富,可以看出这是一个很善于学习的孩子,也会是老师重点培养的对象。

这个小朋友则想成了是妈妈的生日,看来是个很有孝心的孩子。妈妈要过生日了,小明(还是小明)就做了蛋糕给妈妈吃。小明和爸爸一起为妈妈庆祝生日。

看来小孩子是最善于想象的,而且他们的想象还非常的合情合理。不管作为老师,还是作为父母,都应努力保护好孩子的想象力。因为想象力是创造的源。善于想象的孩子才拥有改变世界的能力。